弱贝瓦尔德共形双扭曲积芬斯勒度量
加依达尔·里扎别克;何勇;杨蕊嘉;韩江慧;研究了共形双扭曲积芬斯勒度量的平均贝瓦尔德曲率和迷向平均贝瓦尔德曲率，给出共形双扭曲积芬斯勒度量成为弱贝瓦尔德度量的充分必要条件，在给定条件下证明了具有迷向平均贝瓦尔德曲率的共形双扭曲积芬斯勒度量是弱贝瓦尔德度量.
基于Laguerre多项式的奇异摄动三阶线性常微分方程混合边值问题的近似解
胡永生;研究Laguerre多项式在求解三阶线性常微分方程奇摄动混合边值问题近似解中的应用.借助于Laguerre多项式及其各阶导数的关联矩阵，将初始问题转化为一个矩阵方程.再引入适当的配置点，矩阵方程进一步退化为一个线性代数方程组.最后求解该线性代数方程组，得到了Laguerre多项式解的系数，进而求得初始问题的近似解.基于两种类型的反应扩散方程，将本文的结果与MAPLE软件计算的结果进行比较，验证了本文结果的正确性.
基于人员布局感知的教室灯光控制系统的设计
李昊征;芮智;许海燕;传统教室灯光等设备控制方式较为粗放，易造成用电浪费.本文基于EasyDL平台设计了九宫格视觉感知模型用于教室人员布局的识别，将实时更新的教室人员布局和灯光状态数据存储在数据库中供前端程序调用.针对教室灯光分区控制需求，收集并标注了教室场景小样本数据集进行训练和优化，然后选择在云端部署.整个系统设计了感知层、传输层、平台层和应用共4层.将感知层获取的教室环境数据以及教室的实时图像预处理后调用云端模型得到教室人员布局编码，通过在教室照明区域与人员布局之间建立区域-设备映射，在应用程序中实现灯光与设备的分区按需控制.测试结果表明系统响应时间小于2 s,能够按照教室不同的人员布局来调整照明策略，达到了省电和智能化控制的目的，为传统教室智慧化改造提供精细化解决方案.
基于HED模型的高清数字图像边缘特征提取与检测
张捷侃;针对目前图像边缘特征提取完整度较低、边缘检测精度较差等问题，开展基于HED(Holistically-Nested Edge Detection)模型的高清数字图像边缘特征提取与检测研究.基于加权平均法获取高清数字图像的灰度图像，以此为基础，联合自适应阈值法计算二值化图像，通过Roberts梯度算子提取边缘特征.针对模型结构与损失函数改进HED模型，将高清数字图像作为改进HED模型的输入，当损失函数达到最小值时，模型输出结果即为高清数字图像边缘检测结果.实验显示：应用本文方法获得的高清数字图像边缘特征提取完整度达到了95.12%,边缘检测结果与实际结果趋同.
基于密度峰值的可配置网站集群前端数据并行聚类集成方法
周沭玲;侯海平;可配置网站集群前端数据并行聚类集成时，忽略数据参数敏感问题，确定聚类中心点存在误差，导致数据并行化性能较差，因此提出基于密度峰值的可配置网站集群前端数据并行聚类集成方法.建立数据相异度结构矩阵，根据矩阵中数据间的关联度提取数据特征并构造数据特征向量集，利用密度峰值算法根据数据特征和参数敏感性自动识别数据类簇的个数以及形状，从而实现数据并行聚类集成.实验证明所提方法的数据并行化性能更高，对于不同节点数的可扩展率均在0.85以上.
基于博弈论—云模型的黑河流域水资源承载力评价
邓楚妍;牛赟;王顺利;许尔文;赵维俊;为优化水资源配置、构建黑河流域的水资源承载力评价体系，从社会、经济、生态以及水资源系统4个维度中挑选了16项评估指标，利用博弈论组合赋权法与正态云模型确定组合权重与隶属度，对近21年黑河流域水资源利用效率评价等级，综合分析水资源承载力的影响要素及发展趋势.运用博弈论组合赋权法得出生态环境用水率对水资源承载力起主导作用，城市化率、人均国民生产总值(GDP)、万元污水排放量、万元工业产值用水量等指标对水资源承载力也有重要影响.该方法与优劣解距离法(TOPSIS)方法得出的水资源承载力的整体发展趋势相似，证实了在云计算架构中应用博弈论进行多要素权重分配的水资源承载力评估模型的科学性和准确性.该评估结果对进一步增强黑河流域的水资源管理研究具有重要的实际价值，对建立节水型社会和其他流域水资源承载力评价亦可作为参考.
基于IPA的皖南民宿禅意空间环境设计研究
陈代;李菲;具备禅意特色的民宿设计不仅能满足人们对生活方式的追求，也为旅游业提供了新的发展动力.为了对皖南民宿禅意空间环境设计提供有效的方向指引，应用重要性-满意度分析法IPA(Importance-Performance Analysis)设计了一种利用实证分析的分析方法.过程中利用民宿方向顾客进行问卷调查，并通过数据处理和可靠性分析后提取出不同设计变量的重要性和满意度情况.实验结果表明：量表的总Cronbach阿尔法系数达到了0.986,证明了研究量表的高信度；而13项变量中，室内陈设的文化符号、空间布局的简洁明快、自然景观与环境的融合这3项设计变量处于既达到较高重要性又具有较高顾客满意度的状态，也说明了这部分设计内容能够满足实际的设计需求.说明此研究方法能够有效分析民宿禅意空间环境设计状态，且为皖南民宿设计提供可行的优化建议.
具身认知视域下小学科学教育的实践困境与路径优化
葛军;张海兵;当前，小学科学教育的战略地位日益凸显，然而其实践却面临重重困境。传统教学模式过于强调知识的机械灌输，忽视了学生亲身实践体验的重要性，导致教学内容与生活实际脱节、教学方法单一、评价体系片面等问题。具身认知理论的兴起为小学科学教育的革新提供了全新视角，该理论主张认知与身体体验紧密相连，强调身体在认知形成过程中的基础性和关键性作用，为推动小学科学教育的转型升级提供了坚实基础。论文提出了基于具身认知理论的小学科学教育优化路径，通过这些路径的探索与实践，旨在构建回到身体的小学科学教育生态。
期刊信息
刊名： 淮阴师范学院学报(自然科学版)
Journal of Huaiyin Teachers College(Natural Science Edition)
主办： 淮阴师范学院
周期： 季刊
出版地：江苏省淮安市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1671-6876
CN： 32-1657/N
历史沿革：
现用刊名：淮阴师范学院学报(自然科学版)
创刊时间：2002
该刊被以下数据库收录：
CA 化学文摘(美)(2011)
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊
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